La ciudad de Las Tunas se encuentra en medio de un intenso debate luego de un incidente violento en la Escuela Secundaria Básica Urbana (ESBU) “Wenceslao Rivero Pérez”. El caso, que circula ampliamente en redes sociales a través de un video, muestra cómo un estudiante agredió a otro dentro del aula con un objeto punzante, mientras lo golpeaba con la otra mano, generando gritos de alarma y pánico entre los presentes.
Aunque las imágenes evidencian la crudeza del suceso, la nota oficial emitida por la Dirección Municipal de Educación publicada en el periódico local 26 ha levantado una ola de indignación, ya que describe lo ocurrido como una simple “indisciplina escolar” y asegura que las heridas fueron apenas “rasguños en el rostro”, sin consecuencias físicas de gravedad, según un certificado médico.
El comunicado, firmado por el Dr. C. Eulicer Escalona, director de Educación en la capital tunera, insiste en que ya se aplican medidas disciplinarias y administrativas tanto a los estudiantes como a sus familias, con el objetivo de evitar que se repitan hechos similares. Sin embargo, esa versión oficial ha sido fuertemente cuestionada por la ciudadanía.
Críticas en redes sociales: “No fueron solo rasguños”
Los comentarios en plataformas digitales no se hicieron esperar. Muchos usuarios consideran que las autoridades intentan restar importancia al hecho y maquillar la magnitud de la agresión.
“Es un acto de violencia, un hecho de sangre, aunque no haya tenido consecuencias fatales. No lo minimicen como una indisciplina”, escribió un usuario, reprochando además que los medios oficiales suelan resaltar los problemas de escuelas en otros países, en especial Estados Unidos, mientras silencian lo que sucede en Cuba.
Otros usuarios coincidieron en que el comunicado evade detalles clave, como las causas del conflicto entre los estudiantes, y lo interpretan como una estrategia oficial para suavizar la gravedad del problema.
Un reflejo de la crisis en las escuelas cubanas
El incidente ha dejado al descubierto un problema de fondo: la creciente violencia escolar en Cuba. Factores como la escasez de profesores, la falta de recursos y el clima social actual influyen directamente en la disciplina y en la convivencia dentro de los centros educativos.
Minimizar hechos como este, en lugar de enfrentarlos con transparencia, no solo erosiona la confianza en las instituciones, sino que envía un mensaje equivocado a estudiantes, familias y docentes sobre la importancia de la seguridad en las aulas.
Más allá del comunicado, lo sucedido en la secundaria de Las Tunas abre una discusión urgente sobre el deterioro del sistema educativo y la necesidad de atender con seriedad la violencia escolar, un fenómeno que afecta tanto a estudiantes como a toda la sociedad.
Preguntas frecuentes sobre la violencia escolar en Cuba
¿Qué sucedió en la secundaria de Las Tunas?
Un estudiante agredió a otro con un objeto punzante dentro de un aula, lo que generó alarma entre los presentes. El hecho fue grabado en video y difundido en redes sociales.
¿Cómo reaccionaron las autoridades educativas?
La Dirección de Educación emitió un comunicado en el que calificó el incidente como “indisciplina” y aseguró que solo hubo rasguños leves, lo que generó críticas por minimizar la situación.
¿Por qué la población critica el comunicado oficial?
Muchos ciudadanos consideran que el comunicado evade la gravedad de lo ocurrido y se percibe como un intento de maquillar la violencia en las escuelas.
¿Qué factores influyen en la violencia escolar en Cuba?
La falta de profesores, el abandono del aula en determinados momentos, la crisis económica y la carencia de recursos son factores que agravan la disciplina y aumentan los conflictos entre estudiantes.
¿Qué impacto tiene este caso en la sociedad cubana?
Más allá de la agresión puntual, el caso refleja un deterioro estructural en el sistema educativo y pone sobre la mesa la necesidad de cambios profundos para garantizar seguridad y calidad en las escuelas.
